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怎样写作文提纲 这几个部分内容要理清

浏览次数: 发布时间 2019-07-30 10:22

怎样写作文提纲?优秀的作文条理一定是清楚的,写之前要明确要怎么写,写的那些内容。这时候就很有必要写作文提纲了。小编整理了相关内容,供大家参考,下面一起来看看吧。

写作时如何拟写提纲

作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明 详 、 次详 、 略 的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

小学语文作文怎样写提纲

(一)巧列小标题

最简单的一种是使用小标题。例如《班有三宝》这篇文章,就用了 一宝 亲切妈妈型 二宝 西洋潮流型 三宝 温文尔雅型 。

这种结构的作文思路一目了然,简单易学,尤其适合于作文基础中下层的学生。

(二)内容串联式

选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话,在文章的若干处不断重复,形成间隔反复或排比,构架文章的主体结构,使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。

题目:难忘的一件事

主要内容:我的脚扭伤,小丽照顾我。 中心思想:关心同学、急人所急。

结构安排:

一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

二、小丽同学热心照顾我。(重点段)

1.小丽把我扶到她的家。(次详) 2.周丽给我洗脚,喷 好得快 。(详) 3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

小学语文作文如何列提纲

第一步:弄清楚题目的意思,确立好要表达的中心思想。

一篇文章,如果中心不明确,便会 散而无统 在这 散而无统 的情形下列出来的提纲,对写好文章是毫无用处的。至于如何弄清楚题意,下次刊登《怎样 吃准 题目的意思和要求》进行详细的介绍,这里就不再叙述了。确立好的中心思想应写在整篇写作提纲的最前面。

第二步:根据确立好的中心思想,确定选用哪些材料写进文章中去。

选用哪些材料,必须紧紧围绕中心思想。围绕中心选材,这是一条 铁 (意思是 一定要照它做的 )的原则。凡是能够用来表达中心思想的材料,都可以写进文章中去(当然也有主要和次要之分);凡是与中心思想无关的或关系不大的材料,哪怕它再生动形象,都要坚决舍弃。比如说,你要写一个 不肯服输 的同学,在确立好 永不服输,永争第一 这一中心思想之后,可以选用他在学习中、工作中、生活中种种争强好胜的具体事例,但不能选用他如何耐心地帮助后进同学和他如何关心班级、集体等材料(哪怕这些材料十分生动,感人)。

第三步:立好大致 框架 ,安排好叙写的顺序。

在中心已确定、材料已选定之后,接下来要做的事便是安排整篇作文的结构和具体叙写的顺序了。一般说来,写作提纲中具体叙写的内容总是分为三大部分:开头、主体部分和结尾,其中开头和结尾应是简洁的,用一句话加以概括就可以了;而主体部分应加以细分,分为几个小的部分,每个小的部分也应用一句话来加以概括。具体说来,不同内容的作文安排叙写顺序的方法也是不相同的:要求叙事的作文,大多按照时间顺序,即按事情发生 事情经过 事情结果这一顺序来写;要求记人的作文,大多按表现所记人物品质或特点的几个方面,即并排列出的几个方面安排叙写顺序;要求写景、状(写)物的作文大多是按照空间顺序来安排结构的。

第四步:仔细 推敲 (反复琢磨),确定详写与略写。

在大致 框架 初步搭成之后,还应做的一件事情是:从头至尾(从中心思想到结尾处那句概括的句子)仔细地看一遍,看看是否有遗漏,前后是否有矛盾之处,是否有需要改动和调整的地方,确定哪些地方要详写,哪些地方要略写,并在提纲中标明。关于详写与略写,一般原则是:根据表达中心思想的需要,对表达中心思想起主要作用的重点材料要详写,起辅助作用的次要材料应略写。