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郑州中学文化沙龙活动打造学校德育管理新样式

浏览次数: 发布时间 2017-10-22 10:49

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班主任交流本班文化沙龙活动开展情况

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文化沙龙爱国主义教导板块进行时

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学生介绍本班文化沙龙开展情形

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郑州中学副校长孙桂玲对活动进行经验分享指导

天天下午的2点20分,推开郑州中学国际部某个教室的门,你或者会欣赏到《血战钢铁岭》、《战狼》等经典影片的出色桥段,也许能聆听到“凤兮凤兮归家乡,遨游四海求其凰”深情吟唱,或许能看到同学们对特朗普式“美国优先”问题的探讨,或许可品尝到中原大地深挚的禅文化……同样的地点,演出着不同的精彩。这是国际部教室的午后,也是国际部班级文化沙龙德育活动的缩影。

  10月19日下午,郑州中学国际部在一楼会议室举办了学期班级文化沙龙汇报交流会。会议首先由各班汇报本学期班级文化沙龙开展情况。各班开拓的“英文名曲欣赏”“世界名大学展示”、“英文读报”、“VOA视听欣赏”、“TED演讲欣赏”、“美国地理”、“每周励志故事”、“经典话剧”、“科学视听”等各类主题专栏百花齐放。活动中同学们谈理想,讲文学,评时政,分享故事,话科技发展,师生在思维交流碰撞中,学习提高,百家争鸣。

据悉,沙龙一词最早起源于意大利“Salptto”,最早指奢华会客厅,名人们常把会客厅变成著名的社交场合,进出者多半是一些戏剧家,小说家,画家,哲学家等志趣相投的有学识的人。他们志趣相投,在促膝长谈过程中很轻易激发大家的情趣,灵感,发生思想的碰撞。

此次班级文化沙龙汇报会中,班主任分享了学生成长的故事。陈同窗由第一次不会做PPT、话说不清晰到第二次震惊全场,取得同学们的声声赞叹,锤炼了勇气,增强了自信;张同学由初中时的缄默、不爱谈话到现在在讲台上的娓娓而谈,展示了本身的魅力,晋升了自我的语言抒发才能……这样的故事有很多,这种能力正是学生以后生活、学习和工作必需的技巧。郑州中学2015届国际班毕业生,曾经的沙龙版主,目前就读于世界名校美国加州大学圣地亚哥分校的周雨璇同学回想起沙龙活动深有感受的说:“文化沙龙宽阔了我的视线,增强了我的多元文化视角,大学下决心选择比较前沿的“人机交互”专业和郑州中学国际班的学习阅历有关,许多不熟习的前沿知识都是通过课外学习懂得到的。”

  郑州中学校长助理田玉宝对各班汇报交流一一点评后,做总结发言。他说:“文化沙龙活动是近年来国际部在人才培养道路上摸索的德育新样式,是国际部师生共飨精力范畴的饕餮盛宴,活动的目的就是要寻找一条有效的东西方文化的碰撞、思想交融的德育载体,知足学生在思想文化碰撞中的情绪宣泄、兴趣激发和个性表达,填补课堂教学知识广度和学生个性表达空间的不足的德育迷惑。五年多的文化沙龙活动实际证明活动幸不辱命。希望大家博采众长,注重传承,勇于创新,确保活动的青春魅力。”

  郑州中学副校长孙桂玲从内容、策略、效果等三个方面对文化沙龙运动提出提议,她说:“活动内容上要施展科技创新的引领作用,增加国内外科技前沿知识的比重,体现国际文凭中学项目标造就目标,并联合学生的个人发展预设奋斗目标;策略上要按期发展跨年级的交换分享,增加嘉奖机制,进步学生参加踊跃性;效果上要做到全员育人,全员参与,让文化真正地植入学生心里。”

  “以文化人,以文育人。”作为中原大地唯一一所国际文凭世界学校,郑州中学以“培养世界的中国人”为目标,重在培养知识渊博、胸襟开阔、勤于思考、勇于尝试、有责任、有担当的创新型人才。一个全面发展的创新型人才,是离不开文化的滋养和个性的张扬。作为国际部的德育特点活动,文化沙龙对于丰盛完善郑州中学创新人才培育模式拥有及其重要的意义。