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郑州44中迎来三年规划阶段性督导,北京专家为学校发展问诊点拨

浏览次数: 发布时间 2017-10-13 15:55

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郑州44中张松晨校长汇报学校三年规划阶段性进展情况

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督导组专家研究郑州44中相关材料

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学生代表参加网络考察问卷

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专家深入课堂听评课

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教师代表与专家座谈

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参观空乘特色校本课程“形体礼仪”

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参观郑州44中创客课程“3D打印课程”

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参观创意美术课程“画”在衣服上

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参观特色校本课程“幸福烘焙时光”

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参观特色校本课程“啦啦操”

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参观荷球校本课程并与任课教师进行沟通交流

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专家反馈会议

  10月10日—11日,郑州市教育局三年计划督导督导组一行6人走进郑州市第四十四中学,对学校三年发展规划暨两年实行过程情形进行了为期一天半的督导评估。北师大马列主义学院特聘专家、原日坛中学党总支书记张文亚,全国老师教育学会委员、原北京市教导学院干部培训中心主任苏小平作为特邀专家,以及郑州市政府专职督学王艳霞,郑州市责任督学、郑州市第二十三中学副校长任国伟,郑州市责任督学、郑州市第五十七中学教师许娜全程参加督导评估。

  据悉,此次督导评估的主要内容包含学校三年发展规划(2015—2018)中前两年实施情况的阶段性评估和学校章程制定工作进行指导。10月10日上午督导组专家听取了郑州44中校长张松晨关于2015-2017三年规划阶段性实施情况汇报,并于上午第三、四节课在学校领导班子的陪伴下到初中部、高中部进行随机观课,对该校的“成长课堂”和“三段五环”教学模式进行了把关,与任课教师进行了课后评课。

  10日下午,督导组分离围绕郑州44中2015-2018三年规划中“凝心聚力筑五项工程、砥砺奋进促四种变更”新发展思路的详细实施和完成情况,学校空乘、播音、美术艺术特色发展,教育教学质量的晋升等内容,与学校中层干部、一线教师进行了务实而深刻的座谈运动。座谈后,专家组兵分两路,一组查阅档案资料,一组则在学校领导的率领下,走进了该校的创客特色校本课程,参观了包括“空乘形体塑性”、“礼节修养”、“幸福烘焙时间”、“爱创家3D打印”、“画在衣服上”等创客课程,对该校的校本课程建设给予了充足肯定。

  在参观校本课程的过程中,学生们创意十足的课程成果如:衣服画作、甘旨月饼、汉代画摹仿等引起了专家们的注意,他们兴趣盎然地与学生交换创作理念,共同品尝艺术人生。在啦啦操、空乘礼仪、形体塑形等技巧展示课程中,专家对学生们的专业素养、训练有素、精力面孔等给予大加赞赏,纷纷拿出手机拍照录像。

  在经过一整天对学校课程建设、德育特色、教育治理等工作情况的全方位、多视角督导之后。11日上午,郑州44中2015-2017三年规划阶段性督导评估专题反馈会议在科教楼四楼小会议室顺利召开,督导组成员逐一进行集中反馈,学校领导班子及中层干部全员加入并聆听了专家的指导。反馈过程中,督导组专家对郑州44中两年发展规划的完成情况给予了高度确定,对该校的空乘专业、创客校本课程等办学特点和亮点表示赞扬。专家指出,郑州44中在面临基本建设、教师断层等艰苦时负重前行,办学定位清楚,教育理念先进,办法得力,特色显著,办学结果显著。同时评估专家对郑州44中新的三年规划提出了名贵的倡议,校长张松晨表现将会在督导工作停止后,当真梳理、研究督导组提出的意见和提议,以“做有未来的教育”为方向,进一步完善三年发展规划,依照规划目标,在专家的指导下克服困难填补不足,持续弘扬优点和特色,争取把郑州44中建设的更好。